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abp aprendizaje basado en proyectos

UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre

abp aprendizaje basado en proyectos
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
70 horas
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
Equipo Docente Especializado
Acompañamiento Personalizado
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Abp aprendizaje basado en proyectos. En este curso online de programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre, aprenderás la forma de diseñar un proyecto de tiempo libre determinando que procedimientos puede facilitar las acciones en un entorno educativo infantil y juvenil.

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Información y contenidos de: abp aprendizaje basado en proyectos

Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF1948 Programación, Ejecución y Difusión de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre incluida en el Módulo Formativo MF1869_3 Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Curso Online EuroinnovaCurso en linea Curso  homologado abp aprendizaje basado en proyectosCurso en linea Curso  homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Manual UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo LibreCurso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS EN LAS INTERVENCIONES EN EL TIEMPO LIBRE
  1. Fase de preparación
  2. Fase de ejecución
  3. Fase de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA APLICABLE A PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE
  1. Identificación de los aspectos a considerar en la preparación y desarrollo de una actividad en relación con las normativas aplicables.
  2. Aplicación del marco normativo autonómico aplicable a las actividades de tiempo libre en el ámbito de la infancia y la juventud así como de otros marcos normativos que inciden en las actividades de tiempo libre.
  3. Análisis del impacto ambiental producido por las actividades de tiempo libre.
  4. Aplicación de la normativa sanitaria en las actividades de tiempo libre.
  5. Adecuación de las actividades de tiempo libre a la seguridad y a la prevención de accidentes.
  6. Proceso de gestión y tramitación de las autorizaciones o comunicaciones administrativas.
  7. Protocolos de relación con la Administración antes, durante y después de la realización del proyecto de tiempo libre.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS EN PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE
  1. Gestión de recursos humanos
  2. Gestión de recursos económicos
  3. Gestión de recursos materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COORDINACIÓN CON OTROS AGENTES
  1. Análisis de aspectos sujetos a coordinación con otros agentes.
  2. Estructuración de las funciones de representación a desarrollar por parte de la persona responsable de un proyecto de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
  3. Relación con los padres o tutores de los menores que participan en las actividades de tiempo libre.
  4. Identificación de aspectos que precisen el trabajo en red de los agentes educativos que inciden en un entorno concreto.
  5. Relación con otros educadores vinculados a los menores con necesidades educativas especiales.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE ACCIONES DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
  1. Identificación de aspectos a considerar del grupo destinatario y del entorno, que permitan desarrollar una comunicación de la acción comprensible y motivadora.
  2. Protocolos, procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto, considerando medios, personas destinatarias y lenguajes para asegurar una correcta difusión del proyecto
  3. Técnicas de comunicación aplicadas a la difusión de proyectos de tiempo libre.

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de LILIANA SILVA
Sobre UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre
COTOPAXI

LILIANA SILVA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Las pautas que nos enseñan que debemos seguir para trabajar con los jóvenes.

LILIANA SILVA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Creo que nada la plataforma ha sido una gran ayuda y el tutor en linea también

LILIANA SILVA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Yo soy docente de educación infantil y fue muy interesante descubrir como trabajar con estudiantes mas grandes entonces decidí por este curso por mi trabajo.

Opinión de ALEXIA CASADO
Sobre UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre
SEGOVIA

ALEXIA CASADO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Me ha parecido muy interesante el apartado de la participación y los valores en los niños.

ALEXIA CASADO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Profundizar un poco más acerca de la evolución histórica del ocio infantil.

ALEXIA CASADO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Querer adquirir más conocimientos sobre el ocio y el tiempo libre.

Opinión de ALFREDO RODRIGUEZ
Sobre UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre
AVILA

ALFREDO RODRIGUEZ,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

todo

ALFREDO RODRIGUEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

No he echado nada en falta.

ALFREDO RODRIGUEZ,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

todo

Opinión de María L. H.
Sobre Postgrado en Programacion de Proyectos Educativos y Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de SAMU V. M.
Sobre UF1948 Programación, Ejecución y Difusión de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre (A Distancia)
LUGO
Lo que mas me ha gustado: Contenido del temario, duración y precio. No he echado nada en falta.
Opinión de María L. H.
Sobre MF1869_3 Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de Daniel T. A.
Sobre MF1869_3 Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (A Distancia)
SORIA
Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea UF1948 Programacion, Ejecucion y Difusion de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de abp aprendizaje basado en proyectos:
En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es muy importante conocer la direccin y coordinacin de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la contextualizacin del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.
Objetivos de abp aprendizaje basado en proyectos:

- Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados.
- Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas.
- Elaborar un procedimiento de evaluación aplicable a proyectos educativos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Reconocer los procedimientos de gestión, administración y marco legal aplicable a proyectos de tiempo libre.
- Analizar los procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto.
Salidas profesionales de abp aprendizaje basado en proyectos:
Desarrolla su actividad profesional en el mbito pblico y privado, en las reas de organizacin, animacin y dinamizacin de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las reas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. Podrn desarrollar su competencia en cualquier organizacin que contemple la realizacin de programas de dinamizacin de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislacin vigente.
Para qué te prepara el abp aprendizaje basado en proyectos:
La presente formacin se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1948 Programacin, ejecucin y difusin de proyectos educativos en el tiempo libre certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditacin de las Competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral y de la formacin no formal, va por la que va a optar a la obtencin del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a travs de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autnomas, as como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido el abp aprendizaje basado en proyectos:
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, más concretamente a la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil y que pretendan obtener conocimientos relacionados con la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.
Metodología de abp aprendizaje basado en proyectos:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Consigue complementar tu formación con la realización del CURSO ONLINE UF1948 Programación, Ejecución y Difusión de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre (Online), consiguiendo un título acreditativo de la formación adquirida.

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Lleva a cabo una preparación constante en: curso, certificacin, cualificacin, profesional, certificado, profesionalidad, servicios y socioculturales, adquiriendo la formación adecuada sobre curso, certificacin, cualificacin, profesional y certificado. La presente formacin se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1948 Programacin, ejecucin y difusin de proyectos educativos en el tiempo libre certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditacin de las Competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral y de la formacin no formal, va por la que va a optar a la obtencin del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a travs de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autnomas, as como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
Si tu vocación está en el campo de ocio y tiempo libre, serás capaz de UF1948 Programación, Ejecución y Difusión de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre (Online). UF1948 Programación Ejecución Difusión Proyectos Educativos el Tiempo está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, más concretamente a la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil y que pretendan obtener conocimientos relacionados con la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social. Desarrolla su actividad profesional en el mbito pblico y privado, en las reas de organizacin, animacin y dinamizacin de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
aprenda todos los secretos fundamentales sobre curso, certificacin, cualificacin, profesional, certificado, profesionalidad, servicios y socioculturales. UF1948 Programación Ejecución Difusión Proyectos Educativos el Tiempo aborda los siguientes objetivos: - diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados.
Aumente sus conocimientos con nuestro CURSO ONLINE UF1948 Programación, Ejecución y Difusión de Proyectos Educativos en el Tiempo Libre (Online), ahora tiene la posibilidad de conocer el entorno reconocer los procedimientos de gestión, administración y marco legal aplicable a proyectos de tiempo libre. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

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