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Competencias secundaria

COMPETENCIAS SECUNDARIA: Curso Online de Especialista en Competencias Clave en Secundaria

Competencias secundaria
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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COMPETENCIAS SECUNDARIA: Con este CURSO COMPETENCIAS SECUNDARIA con titulacion profesional podras adquirir los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tu metas. No es eperes mas, solicita informacion sin compromiso y beneficiate de los mejores descuentos.

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Información y contenidos de: Competencias secundaria

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Curso Online EuroinnovaCurso en linea Curso  homologado Competencias secundariaCurso en linea Curso  homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Manual Especialista en Competencias Clave en SecundariaCurso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
    1. Concepto de curriculum

- Objetivos y competencias clave

- Contenidos

    1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
    2. La Educación Secundaria en el sistema educativo

- Objetivos y contenidos de la Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
    1. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
    2. Las competencias clave en el currículo
    3. Evaluación de las competencias clave

- Evaluación final en Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. Introducción
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática
  4. Competencia digital
  5. Competencia para aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    1. Introducción a la comunicación y el lenguaje

- Lenguaje

- Lengua y habla

    1. La competencia en comunicación lingüística

- Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística

  1. Contribución de la materia de lengua castellana y literatura al logro de las competencias clave en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    1. Introducción a los conceptos: matemática, ciencia y tecnología
    2. Competencia matemática y competencia básica en ciencia y tecnología
    3. Competencia matemática y conocimiento en Educación Secundaria

- Matemáticas y aprendizaje significativo en la etapa de Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    1. Introducción

- Tecnologías de la información y comunicación

    1. Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo

- Recursos

    1. Competencia digital
    2. Cambios y repercusiones de las TIC en la Educación Secundaria

- Rol del profesor y del alumnado

- El alumno como nuevo agente del aprendizaje

- Alumnado con capacidad de elección

- Nuevo alumnado con nuevas capacidades

- Capacidad de adaptación de los cambios

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    1. ¿Qué es el aprendizaje?
    2. El proceso de enseñanza-aprendizaje

- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje

- La evaluación

    1. Aprender a aprender

- Saber, Saber hacer, saber ser

  1. Competencia para aprender a aprender en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    1. Socialización en la infancia

- Socialización en la familia

- Socialización en la escuela

- Socialización con el grupo de iguales

- Socialización a través de los mass media

  1. Competencias sociales y cívicas en Educación Secundaria
  2. Valores éticos en Educación Secundaria
  3. Competencia social y cívica en materias de Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPETENCIAS EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
    1. Introducción
    2. Conceptos clave
    3. ¿Qué es el espíritu emprendedor?

- Valores del espíritu emprendedor

- Metodología de enseñanza para instruir en el espíritu emprendedor

  1. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
  1. Introducción
  2. Conceptos relacionados con la competencia clave en conciencia y expresiones culturales
  3. Conciencia y expresiones culturales
  4. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales en Educación Secundaria

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Especialista en Competencias Clave en Secundaria

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de ANTU CARMONA
Sobre Especialista en Competencias Clave en Secundaria
BARCELONA

ANTU CARMONA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Las diferentes herramientas para implementar las tics en el aula

ANTU CARMONA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Ejercicios sobre ejemplos de tics

ANTU CARMONA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Salida profesional

Opinión de GABRIELA GIORELLO
Sobre Especialista en Competencias Clave en Secundaria
MALDONADO

GABRIELA GIORELLO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Las especificaciones para cada área trabajada en los planes de estudio de secundaria.

GABRIELA GIORELLO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

No he echado nada en falta.

GABRIELA GIORELLO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Los contenidos propuestos.

Opinión de MARÍA BOTELLA
Sobre Especialista en Competencias Clave en Secundaria
JAÉN

MARÍA BOTELLA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

La metodología

MARÍA BOTELLA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

No he echado nada en falta.

MARÍA BOTELLA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

El temario

Opinión de MARÍA BOTELLA
Sobre Especialista en Competencias Clave en Secundaria
JAÉN

MARÍA BOTELLA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

La metodología

MARÍA BOTELLA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

No he echado nada en falta.

MARÍA BOTELLA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

El temario

Opinión de Tomás C. D.
Sobre Especialista en Competencias Clave en Secundaria
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
Opinión de Celine
Sobre Curso en Aprendizaje basado en Proyectos + Curso de Competencias Clave en Secundaria (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
NAVARRA
Que he aprendido:

,Formar a docentes en las competencias Tic imprescindibles a desarrollar en el aula. ,Desarrollar habilidades técnicas para incorporar la tecnología en las clases. ,Crear experiencias de aprendizaje activas, que sean motivadoras y desarrollen la participación del alumnado. ,Conocer las bases psicopedagógicas de la integración de las TIC en el aula. ,Enunciar y describir los recursos educativos virtuales, e-learning y trabajo colaborativo. ,Relacionar los riesgos y consecuencias que lleva asociado el uso de las TIC. ,Explicar las buenas prácticas del uso seguro y responsable de las TIC. ,Conocer y explicar el apoyo que se le debe dar a la familia de los alumnos para prevenir y afrontar los riesgos de las TIC. ,Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. ,Administrar un aula virtual Moodle. ,Conocer cuáles son las nuevas tendencias en educación y la importancia del papel innovador. ,Profundizar en las diferentes metodologías que se aplican en la sociedad digital: aprendizaje por proyectos, pedagogía inversa, gamificación, aulas cooperativas y E-Learning. ,Describir el protocolo a seguir para el diseño de cursos o programas de formación con TIC.

Lo que mas me ha gustado:

Qué cuando tenía una duda tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

Mi primer curso online y ha sido una experiencia muy buena, Lo recomiendo

Opinión de María L. H.
Sobre Postgrado en Didactica de las Matematicas en la Educacion Secundaria Obligatoria: Competencias Clave
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Especialista en Competencias Clave en Secundaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de competencias secundaria:

Este curso de Competencias Clave en Secundaria le ofrece una formación especializada en la materia. En el ámbito de la educación, es necesario conocer las diferentes competencias clave dentro de las diversas etapas de la educación. Así, con el presente curso de Competencias Clave en Secundaria se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre las competencias clave en Secundaria.

Objetivos de competencias secundaria:

- Conocer el concepto de competencia dentro de la programación curricular.
- Identificar las principales competencias clave en la etapa de Secundaria.
- Analizar cada una de las competencias clave y conocer los aspectos necesarios para desarrollarlas de manera adecuada.
Salidas profesionales de competencias secundaria:

Ejerce su actividad profesional en el ámbito de la educación, tanto en el sector público como privado, en pequeñas y medianas empresas del ámbito educativo.

Para qué te prepara el competencias secundaria:

El presente curso de Competencias Clave en Secundaria dotará al alumno de los conocimientos y las herramientas necesarias para la programación curricular adecuando sus objetivos, contenidos y las actividades de enseñanza-aprendizaje al desarrollo de las competencias clave.

A quién va dirigido el competencias secundaria:

Este curso de Competencias Clave en Secundaria está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la Educación Secundaria, actualizando sus conocimientos profesionales, y además está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las competencias clave en Secundaria.

Metodología de competencias secundaria:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Aprende de forma más rápida y sencilla con el Curso Universitario (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) online. ¡No lo dudes más y fórmate en este ámbito tan importante!

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Competencias básicas en el currículo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)

La incorporación de competencias básicas al currículo permite poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. De ahí su carácter básico. Son aquellas competencias que debe haber desarrollado un joven o una joven al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Las competencias serán las siguientes:

  • Competencia en comunicación lingüística.
  •  Competencia matemática.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística.
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Autonomía e iniciativa personal.

 

Competencias clave

Las competencias claves se tratan de aquellos requisitos académicos que garantizar que el alumno cuenta con los conocimientos suficientes para pasar de curso, o, dicho de otro modo, es el contenido mínimo que debe conocer el alumno para entender el contenido didáctico de los distintos cursos de formación, que son:

  • Competencia en comunicación lingüística. Se refiere a la habilidad para utilizar la lengua, expresar ideas e interactuar con otras personas de manera oral o escrita.
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. La primera alude a las capacidades para aplicar el razonamiento matemático para resolver cuestiones de la vida cotidiana; la competencia en ciencia se centra en las habilidades para utilizar los conocimientos y metodología científicos para explicar la realidad que nos rodea; y la competencia tecnológica, en cómo aplicar estos conocimientos y métodos para dar respuesta a los deseos y necesidades humanos. Competencia digital. Implica el uso seguro y crítico de las TIC para obtener, analizar, producir e intercambiar información.
  • Aprender a aprender. Es una de las principales competencias, ya que implica que el alumno desarrolle su capacidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, organizar sus tareas y tiempo, y trabajar de manera individual o colaborativa para conseguir un objetivo.
  • Competencias sociales y cívicas. Hacen referencia a las capacidades para relacionarse con las personas y participar de manera activa, participativa y democrática en la vida social y cívica.
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Implica las habilidades necesarias para convertir las ideas en actos, como la creatividad o las capacidades para asumir riesgos y planificar y gestionar proyectos.
  • Conciencia y expresiones culturales. Hace referencia a la capacidad para apreciar la importancia de la expresión a través de la música, las artes plásticas y escénicas o la literatura.

Normativa LOMCE

Existe una normativa que regula las distintas disposiciones vinculadas a las competencias desde la entrada en vigor de la LOMCE, y se trata de la Orden ECD/65/2015, del 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos, los criterios de evaluación tanto de la educación primaria, educación secundaria y el bachillerato.

Si quieres saber más no dudes en contactar con nosotros y solicitar toda la información que necesites acerca del desarrollo de las competencias tanto en educación infantil, como en educación primaria y educación secundaria. Lograrás acceder al mejor contenido pedagógico y conocer los criterios de evaluación más positivos tanto para el alumno como para el docente. Además, lograras transmitir la importancia que suponen las competencias lingüísticas y la importancia a su vez del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Competencias secundaria

Para ejercer la actividad docente o actividades relacionadas de una forma que se consigan con los objetivos de ofrecer la mejor formación para el alumnado, consiguiendo los conocimientos necesarios para cada etapa educativa. Para conseguir que los alumnas consigan obtener las competencias y habilidades necesarias para cada fase educativa es necesario conocer las diferentes destrezas y como poder inculcárselas de la mejor forma.

Si quieres aprender más sobre este tema, nosotros te ofrecemos el Curso Universitario de Competencias Clave en Secundaria (online) con el que aprenderás la correcta programación curricular adaptada a las necesidades del alumno.

¿Qué me aporta este curso online?

Desarrollarás las habilidades profesionales para poder identificar y llevar a cabo las medidas necesarias en el caso de que un alumno no consiga el dominio de alguna de las distintas competencias que son necesarios en la escuela secundaria.

Hoy en día, debido al bajo rendimiento de los estudiantes en algunas materias, según determinados estudios, se hace necesario que los profesores y docentes puedan ser capaces de poder poner una solución a este problema, y obtener los conocimientos necesarios para enseñar a los alumnos los requisitos mínimos y necesarios para pasar al siguiente nivel con los mejores métodos de enseñanza.

Por eso, no te puedes perder este curso en competencias básicas en la educación, que además si tienes pensado en presentarte a algunas de las oposiciones de la Administración Pública, con la presente formación obtienes puntos para las oposiciones. Asimismo, obtienes 4 créditos ECTS.

Empieza un nuevo día con la mejor formación que puedas imaginar con Euroinnova, un centro de formación con muchos años de experiencia ofreciendo una formación completa, exitosa y de calidad. Te damos la mejor relación calidad-precio del mercado.

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Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Concepcion Martín Laguna
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educació...
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Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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