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Víctor P.
SONORA
Opinión sobre Maestría Internacional en Prevención e Intervención en Acoso Escolar Bullying
Mi puesto de trabajo no me permite tener mucho tiempo para continuar con mi formación. Es por eso que cuando encontré este máster de modalidad online no dude ni un minuto. Creo que es esencial formarse en un tema que afecta a todos y del que todos somos participes.
Mariona C.
NUEVO LEÓN
Opinión sobre Maestría Internacional en Prevención e Intervención en Acoso Escolar Bullying
Trabajo en un centro social y he tenido muchas experiencias en relación con el acoso escolar. Poder formarme en este tema con esta Maestría en Prevención e Intervención en Acoso Escolar me ha permitido saber que pautas seguir y como detectarlo para erradicarlo en la etapa más temprana.
Carla U.
YUCATÁN
Opinión sobre Maestría Internacional en Prevención e Intervención en Acoso Escolar Bullying
Desde mi punto de vista los docentes no deben conformarse con llegar a ocupar un puesto de trabajo. La formación es esencial tanto para los profesores como para los alumnos. Hablar de estos temas de forma abierta con ellos e inculcarles valores de respeto es esencial para mejorar como sociedad.
Jose L.
TLAXCALA
Opinión sobre Maestría Internacional en Prevención e Intervención en Acoso Escolar Bullying
Que este máster tenga en cuenta el acoso escolar y como afecta al desarrollo de los niños me parece fundamental. Trata desde los primeros temas el desarrollo psicológico de los niños y como el bullying afecta a este. Sin duda es super necesario. Un 10 de mi parte.
Paula G.
QUINTANA ROO
Opinión sobre Maestría Internacional en Prevención e Intervención en Acoso Escolar Bullying
El acoso escolar es un tema muy importante a tratar. Como profesora de un centro educativo creo que esta maestría es necesaria para que este tema no nos sobrepases a los encargados de detectarla y erradicarla. Sin más, es un tema en el que todos deberíamos de formarnos.
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- Concepto de desarrollo
- Objetivo del desarrollo
- Mecanismos de la herencia
- El ambiente
- Etapas del desarrollo según Freud
- Etapas de la teoría psicosocial de Erikson
- Asimilación y acomodación
- Etapas del desarrollo según Piaget
- Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
- Aprendizaje observacional
- Herencia de la inteligencia
- Cromosomopatías
- Herencia de los trastornos psicológicos
- Prematuridad
- Postérmino
- Desarrollo de los sentidos
- Esquema corporal
- Espacialidad
- Temporalidad
- Lateralidad
- Ritmo
- Equilibrio
- Coordinación
- Tipos de apego
- Teorías conductistas
- Teorías psicoanalistas
- Teoría de Bowlby
- Trastorno de apego reactivo
- Tipos de temperamento
- Esquemas
- Imágenes
- Símbolos
- Concepto
- Reglas
- Memoria
- Razonamiento
- Influencia de la familia
- Influencia del grupo de amigos
- Desarrollo de la autoestima
- Diferencia entre miedos evolutivos y fobias
- Principales miedos infantiles
- Predisposición al miedo
- Desensibilización sistemática
- Relajación progresiva
- Otras estrategias
- Precursores del lenguaje
- Teoría conductista
- Teoría innatista
- Teoría cognitiva
- Teoría interaccionista
- Desarrollo fonológico
- Desarrollo semántico
- Desarrollo gramatical
- Desarrollo pragmático
- Agresión como componente innato y producto de la biología
- Agresión como respuesta del individuo al medio
- Factores grupales
- Factores organizacionales
- Funciones de la familia
- Contexto familiar
- Aprendizaje social dentro del contexto familiar
- Estilos de padres y relaciones familiares
- Apego
- Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
- Investigaciones sobre el fenómeno del acoso escolar. Antecedentes
- Primeras investigaciones sobre el acoso escolar
- Qué es acoso y qué no es acoso escolar
- Diferencia entre violencia escolar y acoso escolar
- Conceptos afines al acoso escolar
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- Factores que favorecen el abuso y explotación sexual infantil
- Consecuencias del abuso y explotación sexual infantil
- Intervención ante el abuso y explotación sexual infantil
- Formas de evitar el grooming
- Intervención en casos de grooming
- Origen del sexting
- Formas de evitar el sexting
- Denuncia
- Delitos y penas
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* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
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El Acoso Escolar o también conocido como Bullying se corresponde a un tipo de maltrato psicológico o físico que se realiza entre niños y niñas y se produce de forma constante. También se han acogido términos como ciberbullying o ciberacoso para hacer referencia al acoso que se produce a través de los medios digitales.
Por otro lado, podemos decir que el acoso escolar en los medios digitales se establece cuando se hace un mal uso de las tecnologías o se emplean para insultar, humillar, etc. a un determinado grupo de niños o un niño. Para hacer este tipo de acoso emplean vídeos o fotos, que a veces son difundidos falsamente.
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