Curso en linea experto psicologia percepcion practico

- El problema de la percepción

- Objetivos de la Práctica

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Material audiovisual

- Fenómenos de la percepción verídica

- Fenómenos de la percepción no verídica

- La ley de Stevens para la percepción de la sonoridad

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Cálculo de los parámetros a y b de la ley de Stevens

- Estimación de la sonoridad. Resultados experimentales

- Cálculo del valor de los parámetros de la ley de Stevens correspondiente al sujeto experimental

- Decrementos en presión sonora (escala absoluta) desiguales razón ¿fija o variable? entre sensaciones

- Cantidad en la que hay que disminuir la presión sonora en dB SPL para que la sensación sonora se reduzca en un factor multiplicativo k (0

- La ley de Stevens para la percepción del brillo

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Estimación de los parámetros a y b de la ley de Stevens

- Estimación de brillo. Resultados experimentales

- Cálculo del valor de los parámetros de la ley de Stevens correspondiente al sujeto experimental

- Representación gráfica de los resultados experimentales y de la función potencial

- Índices de la sensibilidad (/discriminabilidad) y del criterio y predicciones de la Teoría de la Detección de la Señal (TDS)

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Condiciones experimentales

- Predicciones

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Algoritmo para el cálculo de d' y ß supuesto el modelo N-N con varianzas iguales

- Obtención y representación gráfica de los resultados de los experimentos de detección

- Cálculo de los valores de d' y ß correspondientes al sujeto experimental en la

- Verificación del modelo N-N con varianzas iguales

- Curva ROC teórica

- Representación gráfica de la sensibilidad y del criterio o sesgo de respuesta del sujeto experimental en cada una de las dos condiciones experimentales

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Condiciones experimentales

- Predicciones

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Obtención y representación gráfica de los resultados de los experimentos de detección

- Cálculo de los valores de d' y ß correspondientes al sujeto experimental en la Parte II

- Verificación del modelo N-N con varianzas iguales

- Curva de isocriterio teórica

- Representación gráfica de la discriminabilidad de la señal y del criterio o sesgo de respuesta del sujeto experimental en cada una de las tres condiciones experimentales

- La Curva de Audibilidad (CA) humana

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento

- Aparatos

- Tarea

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Determinación de umbrales de audibilidad para tonos puros de diferente frecuencia temporal

- Representación gráfica del umbral de audibilidad de cada tono en función de su frecuencia temporal

- Determinación de la Curva de Audibilidad Humana

- Comparación con los umbrales de audibilidad estándar (ISO, 1961 y ANSI 2004)

- Representación del audiograma

- Concepto de banda crítica

- Paradigma de enmascaramiento de un tono puro por ruido basado en la existencia de bandas críticas o modelo del espectro de potencia para el enmascaramiento auditivo

- Predicción de resultados del experimento de Prácticas y justificación del procedimiento de estimación de la anchura de la banda crítica, B

- Predicciones experimentales

- Anchura de la banda crítica en función de la frecuencia central

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento

- Tarea

- Aparatos

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Umbrales de audibilidad de un tono puro enmascarado por ruido paso-banda

- Representación gráfica de los resultados experimentales y determinación de la anchura de la banda crítica

- Comparación con las estimaciones estándar de Múnich y Cambridge

- Percepción de las vocales

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Especificación de la relación que existe entre los parámetros articulatorios de la producción de vocales y sus consecuencias acústicas

- Síntesis, utilizando una implementación del sintetizador por formantes de Klatt, de las cinco vocales del español atendiendo a las consecuencias acústicas que tiene la articulación diferencial de los distintos segmentos vocálicos

- Comprobación experimental de que los parámetros de síntesis usados generan vocales perceptivamente compatibles con las categorías fonológicas del español

- Mostrar cuáles son los parámetros físicos que usa nuestro sistema perceptivo para codificar las distintas vocales del idioma

- Percepción categórica

- Bandas críticas y distancia tonotópica

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento y tarea

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Especificación de los valores de los parámetros de síntesis de los nueve estímulos utilizados

- Obtención experimental de los porcentajes de identificación para cada estímulo del continuo

- Obtención de la función de identificación asociada al continuo anterior

- Cálculo de la frontera entre categorías (FC)

- Obtención experimental de los porcentajes de discriminación correcta para cada par de estímulos del continuo

- Representación de la función de discriminación asociada al continuo anterior

- Cálculo del valor aproximado donde se localiza el máximo de las funciones de discriminación

- Justificación de que las funciones obtenidas cumplen con los criterios (a), (b) y (c) que se han propuesto como definición parcial de percepción categórica

- Justifíquense las ventajas de utilizar una representación psicoacústicamente motivada en la construcción de los estímulos experimentales

- Percepción de la consonancia/disonancia en la música

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Predicciones

- Procedimiento y tarea

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Evaluación del grado de consonancia de distintos pares de tonos puros

- Verificación de si los grupos perceptivos obtenidos se corresponden con las predicciones que se derivan de la Figura 9.1

- Verificación de si el par percibido como máximamente disonante se corresponde con el predicho por la gráfica de la Figura 9.2

- Verificación de si el par percibido como máximamente consonante se corresponde con lo predicho por la gráfica de la Figura 9.2

- Inspeccionar y describir los resultados obtenidos para el Estímulo 5 (E5). ¿Por qué es particularmente interesante el análisis de los resultados obtenidos con este estímulo?

- Aplicaciones

- Descripción del efecto McCollough

- Variables de las que depende el efecto

- Explicación del efecto

- Objetivos de la Práctica

- Estímulo

- Variables independiente y dependiente utilizadas en la Práctica

- Procedimiento de estimación

- Aparatos

- Procedimiento de adaptación

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Descripción del efecto

- Estimación y representación gráfica de la fuerza del efecto (FE) en función del tiempo desde el cese de la adaptación

- Concepto de Colorimetría

- Procedimiento general para caracterizar psicofísicamente el estímulo cromático

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento de cálculo de los valores triestímulo y de las coordenadas cromáticas

- Material auxiliar

- Instrucciones para el experimentador

- Cálculo de los valores triestímulo modificados y de las coordenadas de cromaticidad

- Relaciones entre algunas de las fuentes lumínicas

- Representación de esas luces y objetos en el diagrama de cromaticidad CIE 1931 e inferencia de su color

- Comparación con los resultados originales obtenidos por Eckert & Carter (2000) en el caso de pétalos de flores

- Apariencia de color y Teoría de Procesos Oponentes

- Procedimiento general para determinar la apariencia de color

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento de cálculo de los coeficientes cromáticos

- Material auxiliar

- Instrucciones para el experimentador

- Cálculo de las respuestas de los mecanismos oponentes y de los coeficientes cromáticos

- Predicción de la apariencia de color

- La Función de Sensibilidad al Contraste espacial

- Objetivos de la Práctica

- Estímulos

- Procedimiento

- Tarea

- Instrucciones para el experimentador

- Material audiovisual

- Instrucciones a los sujetos experimentales

- Elaboración y análisis de los resultados

- Determinación de los umbrales de contraste para enrejados sinusoidales de diferentes frecuencias espaciales espacial

- Representación gráfica de la SC en función de la frecuencia espacial del enrejado y estimación de la propia FSCe -1D

- Comparación con la FSCe-1D estándar (500 cd/m2)

- Comparación con los resultados obtenidos en bebés

- Comparación con resultados obtenidos en otras especies animales