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audiologia protésica
AUDIOLOGIA: Tecnico en Audiologia Protesica
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN Y TIPOS DE CENTROS SANITARIOS EN EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL
- Introducción
- Niveles de intervención en el Sistema Nacional de Salud
- Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
- Tipos de documentos en el ámbito sanitarios
- Atención primaria
- Atención secundaria o especializada
- La asistencia especializada mediante servicios concertados
- Órganos de dirección de un hospital
- Órganos de dirección de un centro de salud
- Documentación sanitaria
- Documentación administrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL OÍDO
- Introducción
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES AUDITIVAS
- Órganos de la audición. El sistema auditivo
- Fisiología de la audición
- Anatomía de la audición: el oído
- La percepción
- La onda sonora
- Proceso de codificación y decodificación lingüística
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDICIÓN Y COMUNICACIÓN VERBAL
- Audición y lenguaje
- Comunicación, lenguaje y habla
- Procesamiento de la información lingüística: ?la cadena de comunicación?
- Componentes del sistema lingüístico-oral
- Proceso de comunicación
- Lenguaje
- Lengua y habla
- Diferencia entre comunicación y lenguaje
- Fonética y fonología
- Léxico-semántico
- Morfosintaxis
- Pragmática
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DE LA AUDICIÓN
- El proceso auditivo
- La hipoacusia y sus causas
- Exploración funcional de la audición
- Acumetría
- Audiometría
- Impedanciometría
- Pruebas subjetivas
- Pruebas objetivas
- Prueba Weber
- Prueba de Scwabach
- Prueba de Rinne
- Audiometría tonal
- Audiometría vocal
- Audiometrías infantiles
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPOS E INSTALACIONES DE EXPLORACIÓN AUDIOLÓGICA
- El audioprotesista
- Características técnicas de los audiómetros
- Equipo de otoemisiones acústicas
- Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
- Cabinas y salas audiométricas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AYUDAS TÉCNICAS AUDITIVAS
- Introducción
- Audífonos
- Equipos de frecuencia modulada (FM)
- Implantes
- Retroauriculares
- Intracanales
- Audífono de bolsillo
- Prótesis ósea o diadema
- Audífono adaptado a las gafas
- Implantes osteointegrados
- Audífonos implantables de conducción aérea
- Implantes de oído medio
- Implante coclear
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO DEL PACIENTE HIPOACÚSICO
- Estimulación pre y postnatal del desarrollo del niño
- La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual
- Desarrollo psicológico de los niños con déficit auditivo
- Psicopatología de los niños con déficit auditivo
- El anciano con pérdida auditiva
- Estimulación prenatal
- Estimulación postnatal
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo socio-afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR
- Introducción
- Los programas o modelos de intervención
- Estrategias de intervención
- Propuestas de actuación
- Cuidadores habituales
- Percepción de autocompetencia
- Sistema familiar
- Sistema profesional
- Programa de acogida
- Programa de seguimiento individual
- Programas grupales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
- Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
- Evolución histórica del concepto de orientación
- La orientación vocacional, orientación profesional y orientación laboral
- Características de la orientación laboral
- La orientación laboral como proceso individualizado
- Orientación laboral y empleabilidad
- Marco de actuación: la orientación laboral
- Niveles de intervención
- Funciones
- Los itinerarios de inserción laboral
- La orientación vocacional
- La orientación profesional
- La orientación laboral
- La orientación
- La intervención social
- El aspecto laboral
- La dinámica del mercado laboral
- El capital humano o recursos humanos
- Los procesos de búsqueda de trabajo
- Uso de herramientas para la autoevaluación
- Modelos de intervención
- Principios de intervención
- Ámbitos de intervención
Resumen salidas profesionales audiologia protésica
La audiología protésica es de gran importancia en la actualidad para todas aquellas personas con deficiencia auditiva. Dicha tecnología como los audífonos o los implantes ayudan a desempeñar con normalidad muchos aspectos de la vida cotidiana de personas con hipoacusia y sordera. Con el presente curso en Audiología Protésica el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para desempeñar las funciones propias del Técnico en Audiología Protésica.
Objetivos audiologia protésica
- Diferenciar los tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español.
- Explorar el desarrollo embrionario del oído.
- Conocer las exploraciones audiológicas para analizar la funcionalidad del oído.
- Saber las diferentes ayudas técnicas auditivas más utilizadas.
- Conocer la influencia de la familia en el paciente.
Salidas profesionales audiologia protésica
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como integrado en empresas, públicas o privadas, dedicadas a realizar estudios de audición o realización de prótesis.
Para que te prepara este audiologia protésica
El presente curso de técnico en audiología protésica te prepara para realizar exploraciones audiológicas y analizar la funcionalidad del oído.
A quién va dirigido este audiologia protésica
Este curso en Audiología Protésica está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios auditivos dentro del área de la salud, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la audiología protésica.
Metodología del audiologia protésica
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Amplia tus conocimientos realizando el CURSO ONLINE de Técnico en Audiología Protésica, le posibilita para adquirir una mayor proyección laboral.
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¿Qué es la audiología?
La audiología es la rama ciencia que se ocupa del diagnóstico de patologías del oído, de explorar su fisiología y anatomía y de la prevención, tratamiento y rehabilitación de trastornos auditivos. En definitiva, es la ciencia que se encarga de cuidar la salud auditiva de los seres humanos.
Así, si una persona sufre de un déficit determinado del oído, producido por lesiones, por una reiterada exposición al ruido o contraído genéticamente, deberá acudir a los expertos en audiología.
Ellos serán quienes, gracias a su experiencia y a diversas técnicas, traten de solventar este obstáculo para la buena audición de una forma profesional y con garantías.
A día de hoy la especialización y aprendizaje de esta ciencia está en manos de los Técnicos superiores en Audiología protésica y Especialistas en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello.
A pesar de la evolución de la tecnología en el ámbito de la comunicación, hay que tener en cuenta que ésta no podrá sustituir a la comunicación oral, por lo que sigue cobrando una importancia fundamental el cuidado de las deficiencias auditivas de cada paciente para garantizar así una buena comunicación con su entorno.
Serán los audiólogos profesionales formados en audiología quienes, tras un estudio de la capacidad auditiva del paciente, determinarán qué tipo de tratamiento es el adecuado para cada caso. Así en función del tipo de la patología o pérdida auditiva que se tenga será conveniente usar un tipo de audífono u otro.
¿Qué es un audiólogo y que hace?
El audiólogo es capaz de determinar la función auditiva en aquellos pacientes que sufren sordera. Pero, ¿sabes a qué se dedican exactamente?
Los audiólogos son profesionales de la audición que se encargan de diagnosticar posibles problemas auditivos y se especializan en el tratamiento de estos trastornos. Estos expertos de la audiología se encuentran además totalmente capacitados para realizar rehabilitaciones protésicas.
También dan soporte y apoyo a aquellos pacientes que sufren alguna pérdida auditiva o están comenzando a sufrirla. Los audiólogos deben orientar a los pacientes y a sus familias respecto a temas relacionados con la salud auditiva, como las causas de la sordera, la rehabilitación del oído o el uso de audífonos, entre otros aspectos.
El audiólogo puede llevar a cabo la orientación de las pacientes a través de los siguientes casos:
- Cómo se aprende el lenguaje.
- La anatomía del cerebro y del oído para comprender cómo funciona la recepción del sonido.
- Posibles causas de la pérdida auditiva.
- Técnicas para que personas con problemas de audición mejoren su capacidad comunicativa.
- Recomiendan y aconsejan sobre el uso de audífonos.
- Enseñan la técnica del lenguaje de signos y lectura de labios.
- También pueden tratar problemas con el equilibrio, enseñando diferentes técnicas para aliviarlo. Ayudan a los médicos especialistas a detectar posibles problemas neurológicos (del sistema nervioso). Tratan la parte del equilibrio que concierne al oído.
Gracias a la formación que ofrecemos en Euroinova relacionada con la audiología lograrás adquirir la capacitación necesaria para llevar a cabo tu formación de manera profesional.
¿Cuáles son los métodos objetivos para la exploración funcional auditiva?
La capacidad auditiva de un sujeto puede ser evaluada utilizando métodos objetivos y métodos subjetivos. Los métodos objetivos se basan en registrar la actividad eléctrica de los distintos núcleos de la vía auditiva y no requieren la participación del sujeto. Por el contrario, los métodos subjetivos requieren la participación y cooperación del sujeto.
Hay diferentes tipos de métodos objetivos basados en el registro de los potenciales cocleares o los de la vía auditiva central. Los potenciales auditivos reflejan la actividad eléctrica de las diversas estructuras neurales que participan en la codificación de los sonidos. Los potenciales unitarios se registran directamente en una sola celda o en una fibra nerviosa. Los potenciales compuestos, recogidos a distancia, reflejan el conjunto de los potenciales unitarios.
Se observa la correlación temporal entre estos distintos registros. Con independencia del nivel, la primera onda registrada con una latencia de 1 ms, refleja el potencial del nervio auditivo. El registro de las emisiones otacústicas son también un método objetivo orientado a la evaluación de las propiedades electromotrices de las células ciliadas externas.
Registro de un potencial de acción unitario
Se trata de una técnica experimental (sobre un animal experimental), que consiste en el registro de la actividad de una fibra del nervio auditivo.
Registro en la ventana redonda del potencial de acción compuesto
Esta técnica, aplicable en clínica humano, también se llama electrococleograma.
Registro a distancia des potenciales del tronco cerebral
El electrodo colocado sobre el cráneo (a distancia de la vía auditiva) puede registrar 5 ondas principales (I a V). La primera (I), con una latencia de 1 ms, es el reflejo del potencial del nervio auditivo. Las demás corresponden a los núcleos del tronco cerebral.
Estos potenciales son de baja amplitud (< µV) y requieren un promediado importante (1000-2000 repeticiones) para poderlas extraer del ruido de fondo. Más allá de estos potenciales precoces, el mismo electrodo permite registrar potenciales tardíos correspondientes a la actividad tálamo-cortical.
Emisiones oto-acústicas
Este método objetivo para evaluar el mecanismo activo (es decir, el funcionamiento correcto) de las células ciliadas externas. Es una prueba sencilla y rápida que evalúa una de las funciones más frágiles de nuestra cóclea.
¿Qué es un audiograma?
Se trata de un método subjetivo a la hora de registrar la actividad de la vía auditiva.
El audiograma es un gráfico que ofrece una descripción detallada de la capacidad de oír y se podría definir como un retrato de la capacidad auditiva de una persona.
El audiograma describe la capacidad auditiva mostrando los umbrales de audición ante varias frecuencias. El umbral de audición indica lo suave que un sonido puede llegar a ser hasta que se haga inaudible. Se considera normal tener umbrales de audición de entre 0 y 25 dB. A la hora de llevar a cabo la interpretación del audiograma debemos tener en cuenta y conocer el axioma vertical.
El axioma vertical del audiograma representa el volumen o la intensidad del sonido, que se mide en decibelios (dB). Si nos movemos hacia la parte inferior de este axioma, el sonido se hace más alto. Esto equivaldría a subir el volumen de la radio. En la parte superior del axioma encontramos el decibelio cero que representa el sonido más suave que una persona es capaz de oír, por tanto, este cero no significa que no se es capaz de oír.
El axioma horizontal del audiograma representa la frecuencia o el tono del sonido, que se mide en Hertzios (Hz). La frecuencia del sonido se incrementa de forma gradual, cuanto más nos movemos hacia la derecha del axioma. Este movimiento puede compararse con tocar el piano desde la parte izquierda e ir gradualmente hacia la parte derecha, donde los tonos se hacen cada vez más agudos. En una conversación normal las frecuencias suelen estar entre 500 y 3000 Hz.
Durante una prueba auditiva se registran los resultados en el audiograma mediante O en rojo, para el oído derecho, y X en azul, para el oído izquierdo. Las líneas rojas y azules obtenidas muestran el umbral auditivo de cada oído, pudiendo ocurrir que los resultados sean diferentes en cada uno de ellos.
En conclusión, cuantas más marcas existan bajo la línea de 25 dB, más difícil será entender lo que se dice durante una conversación normal. Y en situaciones en las que existe mucho ruido de fondo suele ser aún más difícil poder oír de forma adecuada.
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Opiniones Curso Audiologia Protesica
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GILBERTO LAMAS
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Me fascinaría bastante el trabajo.
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Opinión de DORMELIS MAARLEM sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
DORMELIS MAARLEM
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la facilidad de navegación de la plataforma virtual, las buenas respuestas de los tutores asi como la flexibilidad que puedes tener con el tiempo de estudio muy buena plataforma y modo de dar los cursos online ademas de que son homologados, hacen muy buen trabajo, muchas felicidades y gracias por el mismo.
DORMELIS MAARLEM,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
la profundización mas detallada de los estudios audiologicos pero sobre todo la profundización de la audioprotesis misma ya que la unidad dedicada a la misma ademas de ser corta solo trata el tema por arriba de forma superficial y no profundiza en cuanto a como adaptar un audífono, como configurar un audífono digital las bandas , los canales, tipos de adaptación como las abiertas o cerradas, que hacer cuando un paciente adaptado se queja ciertas molestias como ruidos, falta de comprensión, etc al adaptarse un audífono y cosas asi pues se trata muy pero muy poco el área audioprotesica.
Opinión de CRISTINA LÓPEZ sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
CRISTINA LÓPEZ
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en general todo
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quizá un poco mas de claridad en cuanto a anatomia
Opinión de JOSEFA GARCIA sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
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Que el curso toca un poco de cada uno de los aspectos más importantes que se deben saber sobre este tema
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Mucha más teoría y profundidad.
Opinión de PILAR COLMENARES sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
PILAR COLMENARES
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La facilidad de hacer el curso
PILAR COLMENARES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Mas información, es todo muy básico, y un corrector de ortografía para el que redacto el contenido del curso.
JULIA SAN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Todo en general
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No se decirle
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Todo en general
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EDUAR DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
la metodológica de estudio y el enfoque en las actividades básicas en el medio audioprotesico
EDUAR DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
me ha parecido un curso muy completo.
Opinión de INMACULADA MARTINEZ sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
INMACULADA MARTINEZ
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todo
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algún video de explicación
Opinión de GABRIELA ARCE sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
GABRIELA ARCE
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LA TEMÁTICA DEL CURSO Y EL ACCESO A LA PLATAFORMA ES MUY RÁPIDO
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NADA
Opinión de MARIA SÁNCHEZ sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
MARIA SÁNCHEZ
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Interés por los contenidos y relación calidad-precio.
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COMODIDAD.
OMAR CÁRDENAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
sobre implante cochlear
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Opinión de MARIA TRIANA sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
MARIA TRIANA
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algunos videos que permitan mejorar el aprendizaje, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje nos ayudan a entender de forma mas clara.
MARIA TRIANA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
todo me llamo la atención.
Opinión de GONÇALO CASTRO sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
GONÇALO CASTRO
GONÇALO CASTRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
En falta, más parte pratica del curso y dimanica del grupo.
GONÇALO CASTRO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Fue bien pero creo que devia tener más parte pratica y teórica.
CARLA LUCAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
parte pratica
CARLA LUCAS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Bien
Opinión de CAROLINA PEREZ sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
CAROLINA PEREZ
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Un apartado de como realizar las impresiones
CAROLINA PEREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Lo necesitaba profesionalmente
LYNA MORENO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Considero que seria un poco mas dinámico si interactuaramos en un grupo de estudio con la finalidad de compartir temas de estudio y generales.
LYNA MORENO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Me hizo decidirme la accesibilidad al curso sin importar el pais donde se encuentre el alumno y el temario muy interesante.
Opinión de PATRICIA SANTA sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
PATRICIA SANTA
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NO HAY NADA QUE NO ME HAYA GUSTADO
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AUMENTAR MIS CONOCIMIENTOS
Opinión de BEATRIZ GONZÁLEZ sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
BEATRIZ GONZÁLEZ
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Quiza un poco mas de informacion acerca de los diferentes aparatos auditivos
BEATRIZ GONZÁLEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Los temas son muy inresantes, aprendi mucho
Opinión de MARIA RUBIO sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
MARIA RUBIO
MARIA RUBIO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Videos explicativos
MARIA RUBIO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Por el precio me llamó la atención y decidí realizarlo.
Opinión de CARMEN FRAILE sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
CARMEN FRAILE
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Ejemplos
CARMEN FRAILE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Reforzar conocimientos
Opinión de CARMEN FRAILE sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
CARMEN FRAILE
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Ejemplos
CARMEN FRAILE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Reforzar conocimientos
Opinión de JUAN FLORES sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
JUAN FLORES
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Ejemplos y/o ejercicios de las pruebas de audiometría
JUAN FLORES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Precio, y flexibilidad de horario
Opinión de ELISA MARRODAN sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
ELISA MARRODAN
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más material o artículos
ELISA MARRODAN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
duración y complementación de la carrera universitaria
Opinión de MIGUEL ACIRON sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
MIGUEL ACIRON
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MAS SOBRE LOS AUDÍFONOS Y AUDIOLOGIA EN GENERAL, POR EJEMPLO COMO SE HACE UNA AUDIÓMETRO .
MIGUEL ACIRON,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
TEMARIO, CONOCIMIENTOS EN AUDIOLOGIA, PRECIO.
Opinión de MARIA GARCIA sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica
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Más detalles en los audífonos con dibujos de las partes interiores de cada uno.
MARIA GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Mi futuro trabajo va a ser de técnico y necesitaba tener nociones sobre este tema.
LUIS ELVIRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Algún caso práctico mas
LUIS ELVIRA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Precio y duracion
Por LAUREANO G. B. el 27-05-2019
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
SEVILLA
Por RUTH E. R. el 14-05-2019
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
JAÉN
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 21-05-2019
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
GUANAJUATO
Por BETHAN RUDD el 03-01-2019
MATRÍCULA VERIFICADA
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
MÁLAGA
Por ADALBERTO el 21-08-2018
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Tabasco
Por Sandra el 26-04-2018
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Castellón/Castelló
Por LEYRE MARIA T. S. el 23-02-2018
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
ALICANTE/ALACANT
Por Mª MERCEDES M. C. el 12-09-2019
MATRÍCULA VERIFICADA
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
SEVILLA
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 20-02-2020
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
CORUÑA (A)
Por JONATHAN L. B. el 13-02-2018
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
ZARAGOZA
Por ISRAEL JESUS M. M. el 29-01-2019
MATRÍCULA VERIFICADA
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
ZAMORA
Por PEDRO M. M. el 24-03-2020
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
CÁCERES
Por ROSANA T. L. el 12-02-2020
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
ZARAGOZA
Por ROSA NELLY C. C. el 11-03-2018
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
SEGOVIA
Por JUAN DE AVILA C. A. el 10-05-2019
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Tecnico en Audiologia Protesica aquí
recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos
a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los
materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de
la formación cursada.
Pregunta:
¿Qué enfermedades tratan los audiologos?
Respuesta:
A través de nuestra formación relacionada con la audiología podrás adquirir la capacitación necesaria para determinar la función auditiva que presentan algunos pacientes. Tratan de diagnosticar problemas auditivos y se especializan en ellos.
Pregunta:
¿Qué es un audiólogo y que hace?
Respuesta:
Cómo se aprende el lenguaje.
La anatomía del cerebro y del oído para comprender cómo funciona la recepción del sonido.
Posibles causas de la pérdida auditiva.
Técnicas para que personas con problemas de audición mejoren su capacidad comunicativa.
Recomiendan y aconsejan sobre el uso de audífonos.
Enseñan la técnica del lenguaje de signos y lectura de labios.
También pueden tratar problemas con el equilibrio, enseñando diferentes técnicas para aliviarlo.Ayudan a los médicos especialistas a detectar posibles problemas neurológicos (del sistema nervioso). Tratan la parte del equilibrio que concierne al oído.
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